Red de comunicadores sociales
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Como resultado del proceso de capacitación de los diplomados en interculturalidad, los participantes egresados pasaron a integrar la Red de Comunicadores por la Interculturalidad, conformada a la fecha por 82 comunicadores y periodistas, hombres y mujeres, indígenas y ladinos, adultos y jóvenes; todos diseminados en diferentes regiones del país.
La Red está conformada por personas que trabajan en medios informativos impresos, radiofónicos y televisivos, y pertenecen a las diversas expresiones culturales de Guatemala.
Para su integración, se divide en tres grupos, por afinidad geográfica: Centro-Sur, con sede en la ciudad capital; Nororiente, en Cobán, y Occidente, en Quetzaltenango. Cada uno de los tres grupos está representado por un Consejo Consultivo Regional que se hace cargo de las tareas, dirección y coordinación de las actividades de cada región.
El propósito de la Red es tener incidencia en los distintos medios de comunicación de todo el país, a través del procesamiento y divulgación de información que describa formalmente y haga viable la convivencia de los guatemaltecos en el marco de la interculturalidad.
Además, trabajar en el seguimiento de las resoluciones que para Guatemala emiten el Relator para la Libertad de Expresión y la Comisión Internacional de Derechos Humanos, y en la búsqueda de la transparencia en el manejo de los fondos públicos en todas las comunidades del país, por medio de la fiscalización social.
La Red se describe en el marco del eje de trabajo del Organismo Naleb´ para facilitar la sustentación técnica y gestión financiera y la apertura de espacios nacionales e internacionales de sus miembros.
En principio no busca la personería jurídica propia ni de una junta directiva jerarquizada, para evitar los protagonismo personales y el apropiamiento e inmovilidad, que por negativa tradición han afectado a la mayoría de entidades gremiales de comunicadores y comunicadoras sociales. Entre los principios que rigen su actividad están la descentralización, la plena participación, la apertura, el enfoque de género y la interculturalidad.
